学前教育专业男生心理健康教育社会支持系统的构建
本文关键词：学前教育专业男生心理健康教育社会支持系统的构建
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【摘要】：社会支持与个体心理健康水平有着十分密切的关系,高校学前教育专业男生相比其他专业的男生和学前专业女生承受了更大的心理压力,更需要来自多方面的社会支持。构建学前教育专业男生心理健康教育社会支持系统,从多方面对学前教育专业男生心理健康提供支持,有利于提高对此特殊群体进行心理健康教育的系统性和实效性。
【作者单位】： 四川幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 心理健康教育 学前教育专业 男生 社会支持系统
【基金】：四川省教育厅2010年度重点课题《高职高专学前教育专业男生心理健康教育研究》(项目编号:10SA133)的阶段性研究成果
【分类号】：G61-4;G444
【正文快照】： 众所周知,学前教育是整个教育的奠基和基础阶段,相比其他教育阶段,幼儿园教师对孩子的影响最大、最深远。当前,我国学前教育专业多数仍以女生为主,男生可谓凤毛麟角。在学前教育领域,男教师对孩子们的影响是不可替代的,男教师的“钢性”教育和女教师的“柔性”教育有机结合将
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1 肖e，
本文编号：711569
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