广西农村小学生心理健康状况调查研究
本文关键词:广西农村小学生心理健康状况调查研究
【摘要】:为了调查与分析广西农村的小学生心理健康状况,对广西贵港市平南县福塘村和西山村的两所小学422名四至六年级的学生进行心理健康问卷(MHT)调查。结果表明:小学生心理健康问题总分检出率为2.84%,各分量表阳性总检出率为总人数的59.48%,其中学习焦虑因子检出率为50.947%。女生在学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向和对人焦虑这4个维度上得分显著高于男生。除了自责倾向,其他的分量表中都存在年级差异。非留守儿童与留守儿童除过敏倾向、孤独倾向外,在其他的存在显著性差异。研究得出:广西小学生整体心理健康水平较好,但学习焦虑明显,应制定有效的干预措施,加强小学生的心理健康教育。
【作者单位】: 玉林师范学院教育科学学院;贵港市平南县镇隆镇六竹小学;
【关键词】: 农村 小学生 心理健康
【分类号】:G444
【正文快照】: 教育部于2002年8月制定印发了《中小学心理健康教育指导纲要》,强调开展中小学心理健康教育要立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实效性,要面向全体学生,关注个别差异,尊重学生。近年来,大量的研究和调查表明,小学生心理问题的“低龄化”趋势明显[1][
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本文编号:740329
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