促进学生学习和发展的课堂评价——课堂评价国际研讨会综述

发布时间：2017-08-26 23:30

  本文关键词：促进学生学习和发展的课堂评价——课堂评价国际研讨会综述

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【摘要】：2011年11月4日～6日,华东师范大学召开了"课堂评价国际研讨会",来自国内外的专家、学者和中小学教师参与了此次会议,他们通过报告、现场对话等方式,围绕"课堂评价、课程标准与外部考试的一致性"、"课堂评价设计和实施的理论与技术"、"学习进展、学生发展与课堂评价系统的设计"和"课堂评价与教师专业发展"四个主题进行了探讨。
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 促进学习 课堂评价 课程标准 评价设计
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 2011年11月4日～6日,由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所主办的“课堂评价国际研讨会”在华东师范大学闵行校区举行。此次会议特别邀请了美国加州大学洛杉矶分校“国家评价、标准及学生测试研究中心”(CRESST)的主任Joan L.Herman、德国卡尔冯奥

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本文编号：743235