政策、公共政策、教育政策的内涵及其逻辑关系分析

发布时间：2017-08-27 00:19

  本文关键词：政策、公共政策、教育政策的内涵及其逻辑关系分析

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【摘要】：政策、公共政策、教育政策一脉相承,既有联系,又有区别。政策是组织或个人为未来的目标任务制定的一种计划、纲领、准则,公共政策是一个国家或政党为每一个时期的目标、任务制定出来的纲领性、计划性、指导性的行为准则和规范,教育政策则是一个国家或政党根据一定历史时期的教育目标和任务制定出来的,用来调整人们社会关系和教育关系的某种持续性、纲领性、计划性、指导性的行动纲领和行为准则。
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学院;
【关键词】： 政策 公共政策 教育政策
【分类号】：D035;G40-011.8
【正文快照】： 随着政策科学的兴起,教育政策的研究和探讨近来也成为教育研究的热门话题。有些研究者甚至说:所谓教育研究就是关于教育政策的研究。尽管这种说法有些夸张,但反应了我国教育研究力图从那种纯理论的“学术研究”走向“应用研究”的趋势。鉴于教育政策研究兴起的时间不长,我国

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本文编号：743457