青少年独立人格的缺失及培养对策研究

发布时间：2017-08-27 12:17

  本文关键词：青少年独立人格的缺失及培养对策研究

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【摘要】：青少年寄托着父母的期望，肩负着祖国的未来、民族的希望。当代青少年使命的实现，有赖于其独立人格的养成。培养青少年独立人格，是青少年自身健康成长的需要，是深化教育改革和推进市场经济发展的客观要求。但当前我国青少年独立人格现状并不容乐观，独立人格缺失现象仍然存在于部分青少年当中。如何培养青少年的独立人格，成为父母、学校及整个社会亟待解决的问题。 本文以教育学、心理学相关理论为支撑，在系统阐述青少年独立人格相关概念的基础上，揭示了当代我国青少年存在的自我意识不足、道德滑坡、价值观扭曲、自主学习和生活自理能力差等人格现状；指出了青少年身心发展的阶段特征、家庭亲子关系的变化、学校应试教育的推行，和社会的转型发展是导致青少年独立人格缺失主要原因；探讨了青少年独立人格培养的基本原则；提出了通过优化社会环境、改善家庭氛围、强化学校教育、提高青少年自我修养的青少年独立人格培养对策。
【关键词】：青少年 独立人格 缺失 培养对策
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G41
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-20
• 第一章 青少年独立人格概述20-25
• 第一节 独立人格的内涵20-22
• 一、 正确处理个体自身的问题20-21
• 二、 正确处理个体与他人的关系21
• 三、 正确处理个体与社会的关系21-22
• 四、 正确处理个体与自然的关系22
• 第二节 独立人格的相对性22-23
• 第三节 青少年独立人格培养的重要性23-25
• 一、 个体发展的内在需要23-24
• 二、 教育改革的本质要求24
• 三、 时代发展的客观要求24-25
• 第二章 青少年独立人格的缺失及成因分析25-36
• 第一节 青少年独立人格的缺失25-28
• 一、 自我意识不完善25-26
• 二、 道德品质的偏差26-27
• 三、 自主能力不强27-28
• 第二节 青少年独立人格缺失的成因分析28-36
• 一、 社会因素28-32
• 二、 家庭因素32-33
• 三、 学校因素33-34
• 四、 个人因素34-36
• 第三章 青少年独立人格的培养原则36-39
• 第一节 以人为本原则36
• 第二节 阶段性与连续性相统一原则36-37
• 第三节 针对性原则37
• 第四节 整体性原则37-38
• 第五节 实践性原则38-39
• 第四章 青少年独立人格的培养对策39-47
• 第一节 优化社会环境39-41
• 一、 健全社会主义民主政治制度39-40
• 二、 完善社会主义市场经济体制40
• 三、 社会主义文化建设40-41
• 第二节 改善家庭氛围41-42
• 一、 正确的家庭教育观念41-42
• 二、 父母提高自身素质42
• 三、 在教育方式上，重视不同年龄段生理、心理特点42
• 第三节 加强学校教育42-46
• 一、 转变观念，，优化教育目标43
• 二、 改革课程体系，更新教学内容43
• 三、 改进教学方法43-44
• 四、 优化校园大环境44-45
• 五、 加强师德建设45-46
• 第四节 提高自我修养46-47
• 一、 学习典范46
• 二、 文理渗透46
• 三、 自我解剖46-47
• 结语47-48
• 参考文献48-51
• 后记51-52
• 攻读学位期间发表的学术论文目录52

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 金梅;蒙古族传统家庭教育融入现代家庭教育的内容研究[D];内蒙古农业大学;2013年

本文编号：745534