整合式教学模式在远程开放教育中的应用
本文关键词:整合式教学模式在远程开放教育中的应用
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【摘要】:远程开放教育为许多无法接受传统面授教育的学习者提供了一种灵活、开放的教育形式。然而,目前很多开展远程开放教育的机构只是把网上教学和面授教学简单混合,没有为学习者建立起有效的学习环境。为了改变现状,本文建构了整合式教学模式并采用定性分析方法进行了实证研究。在整体设计、有效资源、技术支持、交流互动四个条件的支持下,整合式教学模式通过整合导学辅导、课堂面授、网上教学、参观及实习的优势,缓解成人学习者工学矛盾,有效解决资源不足及交互不充分等问题。
【作者单位】: 上海电视大学闵行一分校;北京第二外国语学院应用英语学院;
【关键词】: 远程开放教育 整合式教学模式 有效资源 交流互动
【基金】:上海电视大学2011年度实践环节教学改革项目“分校实践教学现状调查及质量保证体系构建”(项目编号:A-0104-11-0323)的研究成果之一
【分类号】:G434
【正文快照】: 研究背景远程开放教育是随着信息技术的发展而产生的一种有别于传统面授教学的新的教学形式。由于不受时间、空间、年龄等因素限制,远程开放教育为许多无法到学校接受面授教育的学习者提供了一种灵活、开放的教育形式,可以较低的成本满足不同层次学习者的需求。随着终身学
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,本文编号:768512
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