网络教学资源的管理潜力与网络学习过程管理设计
本文关键词:网络教学资源的管理潜力与网络学习过程管理设计
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【摘要】:网络教学管理是网络教学中亟待解决的难题。在网络环境下,"网络教学资源"不但是知识载体和知识传达者,而且具有潜在的管理能力。因此利用"网络教学资源"对学习过程进行管理(引导、激励、帮助、监管等)就成为一种切实可行的选择。文章提出了利用"网络教学资源"(网络教学平台和网络教学课件)实施网络学习过程管理的初步方案。
【作者单位】: 西北工业大学网络与教育技术中心;西北工业大学电子信息学院;
【关键词】: 网络教学平台 网络教学资源 管理潜力 过程管理
【基金】:西北工业大学2011年高等教育研究项目“数字化教学资源环境及资源的建设与应用对策”(编号:2011GJY16)基金支持
【分类号】:G434
【正文快照】: 引言相对于传统课堂学习,基于网络的学习是一种新型的数字化学习。这种学习方式虽然有利于充分发挥学生自主学习的潜力,但普遍存在着学习方式自由散漫、缺乏秩序和组织、学习效率低下等问题。姚巧红[1]在《大学生网络学习情况调查研究》中指出,学生在网络学习中的自我调控能
【参考文献】
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【二级参考文献】
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,本文编号:792528
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