校车事故的深层原因:教育规模布局调整重经济性轻人文关怀性——以深圳市龙岗区为例

发布时间：2017-09-05 12:52

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【摘要】：通过对深圳市及其龙岗区义务教育规模布局调整的路径、绩效与问题的实证研究,揭示了校车事故的深层原因,提出了义务教育规模布局调整实现人文关怀的策略。
【作者单位】： 深圳市教育科学研究院;
【关键词】： 校车事故 深层原因 重经济性 轻人文关怀性
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度“国家一般课题”“西部农村学校规模布局调整的经济学分析”[BFA070020]
【分类号】：G527
【正文快照】： 2011年底的一系列校车事故引起了社会广泛的关注和热议。表面上看它属于交通事故问题,政府推出的《校车安全条例》和“校车制度”也是为了减少甚至杜绝校车交通事故。那么,它真的只是交通事故那么简单吗?它的深层原因是什么?本文以深圳龙岗区为例对此作一些探讨。一、龙岗校

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本文编号：798093