基于中国传统文化的幼儿教育资源开发与应用研究

发布时间：2017-09-08 12:28

  本文关键词：基于中国传统文化的幼儿教育资源开发与应用研究

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【摘要】：中国传统文化是中华民族在历史长河中创造的宝贵财富。学前阶段是幼儿身心发展的关键时期,让幼儿从小接受优秀传统文化的启蒙教育,将为幼儿一生的成长奠定良好的基础,也为弘扬中华民族优秀传统美德和优秀传统文化培养了传承者。本研究立足于中国优秀传统文化中的幼儿教育资源,结合幼儿的心理特点,从幼儿传统文化教育资源的概述、幼儿传统文化教育资源的开发主题与应用策略等方面展开探讨,以促进教育部门从传统文化教育资源体系、资源类型、呈现形式、呈现载体、运营模式和服务体系等方面完善幼儿传统文化教育资源的建设与应用机制,促进传统文化在各级各类幼儿园的传承和发扬。
【作者单位】： 广东省电化教育馆;
【关键词】： 幼儿 中国传统文化 教育资源
【基金】：广东省教育科学规划教育信息技术研究专项课题2011年度立项课题“面向学前教育的优秀传统文化教育教学资源公共服务体系构建与有效应用研究”(课题编号:11JXN028)研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 中国传统文化是中华民族在历史长河中集体劳动和智慧的结晶,中国传统文化中蕴含优秀经典、民间游戏、传统手工艺等宝贵的教育资源,在幼儿时期就开展传统文化教育,能让幼儿在感受、欣赏和体验中了解中华民族悠久的历史和传统优秀文化的精华,初步形成良好的品德行为规范,对于培

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