奥苏泊尔认知理论对有效教学的启示

发布时间：2017-09-08 12:43

  本文关键词：奥苏泊尔认知理论对有效教学的启示

  更多相关文章： 奥苏泊尔 认知理论 有效教学

【摘要】：在教育事业快速发展的今天,教学的有效性成为人们关注的热点。要进行有效的教学我们不仅需要探究不同教学方式的优点与缺陷,还要知道有效学习的本质以及有效学习发生的条件。
【作者单位】： 西华师范大学文学院;晋城市第二中学校;
【关键词】： 奥苏泊尔 认知理论 有效教学
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、奥苏泊尔的认知学习理论奥苏泊尔(1918—2008)是美国著名的认知心理学家,上世纪60年代,他将学习从两个纬度进行分类:一个是从学习的心理机制的角度来分成有意义学习和机械学习;一类是从学习的方式把学习分成接受学习和发现学习。(一)有意义学习1.有意义学习的概念。所谓

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 苏海健;张晓晓;;有意义接受学习论与《外国法制史》教学技巧[J];考试周刊;2008年07期

2 齐晓星;;从认知理论的视角看高校英语教学[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2009年06期

3 白晋荣;发现学习与接受学习的比较[J];河北师范大学学报(教育科学版);2000年01期

4 张理;;觅食式教学法在大学教学中的应用思考[J];高教论坛;2010年01期

5 熊士荣;;基础教育中多种学习方式的比较研究[J];合肥师范学院学报;2008年03期

6 杨美娟;;浅谈学生学习方式的选择[J];内蒙古教育;2010年04期

7 陈朝辉;;有效课堂需要接受学习[J];新课程研究(下旬刊);2010年04期

8 赵龙山;对奥苏伯尔有意义言语学习理论的评价与补充[J];九江师专学报;1989年01期

9 姚利;;成教学员的阅读倾向与教学方法[J];成人教育;2005年12期

10 张学军;;从培养学生创新精神看物理新课程[J];中国校外教育;2010年19期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 王跃红;;浅析新课程背景下的有效教学[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年

2 王铁瑜;;适应时代需求,改变学习方式[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年

3 黄穗远;;点燃学生课堂的激情——实践初中课堂“有效教学”之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

4 刘小平;;实施有效教学,确保学生学习成功[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

5 魏红;申继亮;;高校教师有效教学的特征分析[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

6 夏宏华;;开展有效教学,实现科学备考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

7 任伟;马进;;有效教学:案例与反思[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年

8 黄穗远;;点燃学生课堂的激情——实践初中课堂“有效教学”之我见[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

9 刘小平;;实施有效教学,确保学生学习成功[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年

10 程江卫;;科学课堂中有效性教学的几点作法[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 安徽省宣城市广德中学 吴亮奎;有效教学应立足于本土化思考[N];中国教育报;2007年

2 沙龙承办 吴江梅堰实验小学;课堂浪费与有效教学[N];成才导报.教育周刊;2005年

3 钟启泉;有效教学的理念[N];中国教师报;2003年

4 吴江市教育局 王剑荣;有效教学：关注师生发展[N];成才导报.教育周刊;2006年

5 骆舒洪;让有效教学绽放生命活力[N];成才导报.教育周刊;2007年

6 江苏省妇女干部学校 严萍;对语文有效教学的反思[N];成才导报.教育周刊;2008年

7 通州市教育局 郭志明;追求有效教学的理想境界[N];成才导报.教育周刊;2007年

8 张宇 张良 主任记者 李e，

本文编号：814113