移动学习领域的可视化引文分析

发布时间：2017-09-11 03:41

  本文关键词：移动学习领域的可视化引文分析

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【摘要】：移动学习(Mobile Learning)是当前国内外网络学习研究领域的一个热点,如何从当前日益涌现的海量研究文献中快速把握该领域的研究脉络、研究热点和趋势,避免研究过程和结论的简单重复,提高相关研究的创新性和学术价值是从事该领域研究的每一个学者必须面对的问题。运用可视化引文分析方法,基于Web of Science的文献数据,利用HistCite软件对当前国内外的相关研究成果进行实证分析,可以确定移动学习领域的核心期刊、核心文献和核心著者,把握该领域研究的历史沿革和发展趋势,为该领域的研究人员提供参考。
【作者单位】： 曲阜师范大学信息技术与传播学院;
【关键词】： 移动学习 引文分析 可视化
【基金】：全国教育科学规划国家一般项目“虚拟学习社区运行机制和评价研究”(项目批准号:BCA110022) 曲阜师范大学青年基金项目“和谐教育视角下师范生知识模型的应然追求与现实建构”(项目批准号:XJ201047)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着移动计算技术(Mobile Computing)的迅猛发展,近几年移动学习(Mobile Learning)悄然兴起,在改变人们学习方式的同时,改变了人们的学习和时间管理理念,成为未来网络学习的重要发展方向和“未来学习不可或缺而又极富潜力的全新学习模式”。[1]相关研究亦如雨后春笋般涌现出

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国重要会议论文全文数据库 前3条

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3 侯海燕;刘则渊;陈悦;姜春林;尹丽春;庞杰;;当代国际科学学主流领域知识图谱[A];首届中国科技政策与管理学术研讨会2005年论文集（上）[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

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【二级参考文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【相似文献】

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10 梁丽霞;;3G环境下大学英语移动学习模式的研究[J];中小学电教(下);2011年09期

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4 白银;;国内教育技术媒体研究概述[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

5 尚鲜连;陈静;牛丽;;泛在学习环境的构建与研究[A];2011高等职业教育电子信息类专业学术暨教学研讨会论文集[C];2011年

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7 曹飞;突出信息化的教育服务功能[N];光明日报;2007年

8 记者宋莉;中教与美国BTB强强合作共推移动设备浏览器[N];科技日报;2002年

9 本报记者 郭平;构建公共服务体系任重道远[N];计算机世界;2009年

10 记者 康磊;长春数字化学习港启动[N];长春日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 傅健;我国移动学习现状及发展对策[D];吉林大学;2010年

2 于肆洋;3G技术支持的移动学习模式研究[D];东北师范大学;2010年

3 顾凤佳;微型移动学习资源的可用性研究[D];华东师范大学;2010年

4 朱琦;手机移动学习资源内容设计研究[D];沈阳师范大学;2011年

5 李友欣;手机移动学习辅助教学系统的设计与应用[D];华南理工大学;2011年

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7 李俊;移动学习活动设计模型的改进与应用[D];河南大学;2011年

8 吴燕琴;基于手机的移动学习资源设计研究[D];华中师范大学;2011年

9 郑方林;基于手机媒体的大学生移动学习资源需求调查与设计研究[D];东北师范大学;2011年

10 李行国;基于3G的移动学习在高校中的运用研究[D];华中科技大学;2011年

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本文编号：828448