重要他人对个体道德社会化的影响:社会学视角
本文关键词:重要他人对个体道德社会化的影响:社会学视角
【摘要】:重要他人通过直接教导或潜移默化渗透影响个体道德知识、情感、意志以及行为四个方面的社会化,从而影响个体的道德社会化。由于重要他人自身的特征,在影响个体道德社会化的过程中,表现出主动性、隐蔽性、有限性和全面性等特征。在教育教学中,教师和父母应意识到重要他人的存在,加以引导,发挥重要他人的积极作用。
【作者单位】: 北京师范大学教育学部教育基本理论研究院;
【关键词】: 重要他人 道德社会化 教育启示
【分类号】:G41
【正文快照】: 重要他人这一概念是美国社会学家米尔斯(Mills C.W)在米德的自我发展理论基础上提出来的,是指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。重要他人对个体的信念、价值观、行为方式等具有重要影响,当前关于个体道德养成与他人影响之间关系的探讨多从教育学、心理学角度出发,
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