网络游戏:一种道德资源及其教育利用

发布时间：2017-09-11 04:03

  本文关键词：网络游戏:一种道德资源及其教育利用

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【摘要】：传统传媒与公众对网络游戏的责难远多于理性考量,相关研究也大多强调其对青少年道德成长的负面影响。不可否认,网络游戏对青少年道德成长确实存在消极影响,但是,网络游戏的传媒性和技术特性,决定了网络游戏作为道德资源之一种及其教育利用的必然性和优势。网络游戏的角色、内容与任务设定及其社区化,都是可资利用的道德教育资源。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】： 网络游戏 道德资源 教育利用
【基金】：教育部人文社会科学研究2012年度规划基金项目“大学生生命教育网络资源开发与应用研究”(项目编号:12YJA880143) 辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目“青少年道德榜样及其教育模式研究”(项目编号:W2011059)研究成果
【分类号】：G410
【正文快照】： 网络游戏①的迅速兴起与普及是我国步入信息时代的一个必然结果,对于网络游戏,现代社会不能、也是无法抗拒的。网络游戏给当前青少年思想道德带来的冲击与挑战的力量之强、范围之广、影响之深远是前所未有的。作为网络游戏主体的青少年自身的原因、网络游戏本身的问题及外部

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本文编号：828473