师范生信息化教学设计能力培养的新尝试——“基于游戏剧本设计的学习”在教育技术教学中的应用

发布时间：2017-09-16 09:27

  本文关键词：师范生信息化教学设计能力培养的新尝试——“基于游戏剧本设计的学习”在教育技术教学中的应用

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【摘要】：本文结合"基于设计的学习"模式及游戏设计的理论与方法,提出"基于游戏剧本设计的学习",并在师范生教育技术公共课教学中进行实践,以加强师范生对信息化教学设计原则的理解,培养其信息化教学设计能力。
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院;
【关键词】： 信息化教学设计 信息化教学设计能力 基于设计的学习 基于游戏剧本设计的学习
【基金】：广西教育科学“十二五”规划课题“广西基础教育信息化发展策略研究”(项目编号:2011C0012)资助
【分类号】：G40-057;G652
【正文快照】： 21世纪是一个信息化、全球化的知识时代,社会的深刻变化以惊人的速度改变着人们的学习、工作、交往和生活方式,并对人们的生存与发展能力提出严峻的挑战,也对学生提出更高的要求,他们需要具备批判性思维、创造力、团队合作、跨文化理解、人际交往能力、技术素养、自我导向等2

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本文编号：862233