教师职业能力研究综述

发布时间：2017-09-16 13:03

  本文关键词：教师职业能力研究综述

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【摘要】：教师职业能力的重要性决定了它的研究价值,其研究方式包括:(1)行为主义者方法;(2)过程模式;(3)相互作用模式与认知模式的结合;(4)多种理论并存模式。教师职业能力结构的研究可分为两个层面:一是从整体上研究教师职业能力结构;二是研究教师职业能力某一具体方面的结构。教师职业能力发展的研究能够为教师职业能力结构的研究提供重要的信息。
【作者单位】： 宁夏大学教育学院;
【关键词】： 教师职业能力研究方式 教师职业能力结构 教师职业能力发展
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师职业能力是教师在专业教育与教育教学实践过程中形成与发展的从事教育教学活动所需要的一切能力。教师职业能力是教师职业资格鉴定的核心内容,是决定教育质量的关键因素,是教师职业生涯发展的重要方面,其重要性决定了它的研究价值。一、教师职业能力的研究方式教师职业能

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本文编号：863194