旁观者非言语线索对幼儿选择性信任的影响

发布时间：2017-09-16 17:06

  本文关键词：旁观者非言语线索对幼儿选择性信任的影响

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【摘要】：目的:探讨旁观者非言语线索对幼儿选择性信任的影响。方法:采用物品命名任务,随机选取某幼儿园83名4至6岁幼儿作为研究对象。结果:幼儿面对不同信息准确性的信息提供者的选择性信任水平差异显著;幼儿在有、无旁观者两水平之间的选择性信任差异显著;旁观者非言语线索的影响有年龄差异,5岁幼儿相对于4岁和6岁幼儿,受旁观者非言语线索的影响更显著。结论:旁观者非言语线索和信息提供者准确性对幼儿选择性信任有显著影响。旁观者非言语线索的影响更大。5岁幼儿相对于4岁和6岁幼儿,对旁观者非言语线索的信任水平更高。
【作者单位】： 西南大学心理学部;广州中医药大学经济与管理学院应用心理教研室;
【关键词】： 选择性信任 幼儿 旁观者 非言语线索
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 选择性信任是区别地相信可信赖个体[1]。4-6岁的儿童处于幼儿期,由于他们的身心各方面的发展和生活范围的扩大,独立性增强,对世界充满了好奇和探索的欲望[2]。幼儿的选择性信任随着生理及心理的成长而逐步发展,对其人际交往和行为决策有至关重要的作用。信任的形成是一个复杂

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本文编号：864310