家庭教养方式对留守儿童心理健康的影响

发布时间：2017-09-16 18:15

  本文关键词：家庭教养方式对留守儿童心理健康的影响

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【摘要】：目的考查我国农村家庭教养方式对留守儿童心理健康的影响。方法随机抽取了江西省4个地区1 000名留守儿童,使用父母养育方式问卷(EMBU)和心理健康诊断问卷(MHT)对他们进行调查。结果留守儿童心理健康水平最差,曾留守儿童次之,非留守儿童最好(F=9.087,p0.01);家庭系统中父亲教养方式、母亲教养方式以及看护人教养方式对各种类型留守儿童心理健康存在影响,但各种教养方式对不同留守类型儿童的影响不一致(R2=0.473;R2=0.453;R2=0.376;R2=0.246)。结论留守经历对儿童心理健康不仅影响留守中的儿童,也对曾留守过的儿童心理产生影响;看护人以及父母应采用支持温暖的教养方式,而不要采用拒绝惩罚以及保护溺爱式的教养方式;其他教养方式要依据留守类型而定。
【作者单位】： 广东工业大学心理健康教育与咨询中心;仲恺农业工程学院心理健康教育中心;
【关键词】： 心理学 心理健康 调查研究 留守儿童 教养方式
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 留守儿童作为现阶段一个问题较多而又必将长期存在的特殊儿童群体,对其的研究日益增多。留守儿童往往由不同人群进行看护或者养育,有人将其分为隔代看护、父辈看护、单亲看护、同辈或自我看护等4种类型,并得出结论,留守儿童比同龄非留守儿童存在更多的心理问题,不同留守类型

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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7 赵宝s，

本文编号：864645