高效网络化学习:理念、路径与策略

发布时间：2017-09-19 00:29

  本文关键词：高效网络化学习:理念、路径与策略

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【摘要】：网络化学习能力是当代人最需要着力培养并且贯穿始终、受益终身的核心能力之一。本文从三个层面总结了作者的学习理念与感悟,提出了基于平民技术的高效网络化学习十大路径:搜索引擎、教育博客、数字图书馆和学术搜索、精品课程、网络文档搜索、网络公开课、TED演讲(视频分享网站)、数字故事(微课程)网站、百科和问答类网站、虚拟学习社区,并且讨论了高效网络化学习的七大策略:第一,从核心竞争力和认知盈余的高度建构网络化学习的意义;第二,善于从不同学习理论汲取合理内核,重塑自己的学习理念;第三,变革学习方式,进行"翻转学习";第四,灵活运用"五项学习技术"和"系统思考"方法论,提升学习效率;第五,创建多重网络化学习路径,精通相关学习技术,不断形成和优化自己的学习网络;第六,培养与大师(高手)连通和对话的能力、批判性思维能力、个人知识管理能力、洞察力和学以致用的实践能力,减少信息超载、知识碎片化和知识惰性化;第七,善用信息技术工具进行个人知识管理。
【作者单位】： 广西师范学院教育技术系;
【关键词】： 网络化学习 学习效率 学习理论 学习理念 学习路径 学习策略
【基金】：新世纪广西高等教育改革工程“十一五”第5批立项课题“地方高师院校高师生网络化学习能力培养的研究与实践”(课题批准文号:2009C046)的成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 进入21世纪以来,信息超载与知识爆炸、知识碎片化与惰性化愈演愈烈,创新与变革、分化与整合、竞争与合作之势愈加明显。当代人要想生存和发展,必须学会高效学习,不断探索高效学习之道。学习型组织之父彼得·圣吉早在20世纪90年代就曾预言,“未来惟一持久的优势,是有能力比你

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：878440