为“道德教育、公民教育与公民道德教育”正名

发布时间：2017-09-23 21:22

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【摘要】：一般来讲,道德教育是培养人处理人际关系和人与自然关系善恶好坏的行为规范,公民教育是培养现实公民的活动,其教育内容包括知识、技能、道德、价值观等,核心是公民权利教育和公民义务教育,公民道德教育特指培养公民的国民公德和社会公德的活动。三者在"公德"方面既有交叉点,又各有其基本内涵和教育重点,在特定的教育实践中不能混用或套用。
【作者单位】： 华中科技大学;
【关键词】： 道德教育 公民教育 公民道德教育 异同
【基金】：2009年全国教育科学规划教育部重点课题“学校德育的使命”(DEA090284)
【分类号】：G41
【正文快照】： 随着世界各国的可持续发展战略和政治文明建设对“以人为本”理念的强调,学校教育也在不断进行改革,道德教育、公民教育和公民道德教育已成为当前西方教育学界热议和我国日益关注的话题。但是我们发现,这三个概念经常被混用或套用,反映出教育理论和实践工作者存在认识不清和

【参考文献】

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本文编号：907539