“填鸭式”教学方法辨正

发布时间：2017-09-25 16:13

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【摘要】："填鸭式"教学作为一种传统的教学方式,一直受到诟病。本文从另一个角度论证"填鸭式"教学有其存在的合理性。本文的观点是,作为一种教学方法无所谓好坏,关键看教师"填"哪些内容",填"的方式是否恰当。
【作者单位】： 北京第二外国语学院国际传播学院;中央民族大学;中国人民公安大学情报系;
【关键词】： 教学方法 “填鸭式” 合理性 创新教学
【分类号】：G420
【正文快照】： “填鸭式”教学方法是一种传统的教学方法,随着现代教育理念的兴起,尤其是西方教育理念的渗透,“填鸭式”教学方法就一直受到诟病。从中国知网上检索有关“填鸭式”教学方法的文章,无一不是对其持否定态度。“填鸭式”教学方法虽然受到多方诟病,但是这种教学方法还是在课堂教

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本文编号：918327