论教学设计研究领域中的基本问题

发布时间：2017-09-26 20:16

  本文关键词：论教学设计研究领域中的基本问题

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【摘要】：将教学设计作为研究对象而不仅仅是教学技术时,总会遇到一些绕不开的重要问题,通常将这些重要问题称之为基本问题。不能有效、合理地解决这些基本问题,也就不可能继续解决其他问题。既然是绕不开的问题,就一定要解决。然而,正是因为它们是基本问题,所以,解决起来就会具有一定难度,对于这些问题的认识就会存在多元化的不同观点,就会存在分歧甚至争论。多元化地认识学科的基本问题,是学科成熟发展的重要标志。为此,试图从三个层面来探讨教学设计的若干基本的、核心的问题,即关于教学设计"是什么"、"为什么"和"怎么做"的问题。
【作者单位】： 北京师范大学教学行为研究所;江西师范大学;
【关键词】： 教学设计 基本问题 教学实践
【基金】：全国教育科学“十一五”规划重点课题“教育技术原理研究”(课题编号:DCA080140)的研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 期802第总期1第年2102基本问题是学科研究的总出发点,是揭示学科本质的核心问题。一门学科的基本问题,是形成该学科整个理论架构的柱石。海德格尔(Martin Heidegger)认为,“基本问题是不能解决的,研究者只是不断地理解这些问题,不断地重新提出问题,从而不断地深化他们对整个

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本文编号：925506