高校教师心理健康状况影响因素的研究综述

发布时间：2017-10-06 20:28

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【摘要】：通过分析影响高校教师心理健康状况的因素发现,压力是引发各种高校教师心理健康问题的直接原因,应对方式是影响高校教师心理健康的中介因素,高校教师的个性特征是决定其心理健康的关键因素,但对于这些因素的相互作用机制还缺乏一定的认识。今后应重点研制本土化、科学化的测量工具,以便对高校教师的心理健康状况进行客观地评估。
【作者单位】： 郑州科技学院思政部;郑州科技学院学生处;
【关键词】： 高校教师 心理健康 影响因素
【基金】：河南省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“民办高校青年教师人格特征与心理健康关系的研究”(〔2011〕-JKGHAB-0083)
【分类号】：G443;G645.1
【正文快照】： 随着我国高等教育事业的迅速发展,高校教师面临的压力也日益增加,高校教师已成为身心疾病的高发人群之一。作为高等教育的主要教学者和科研参与者,高校教师的心理健康水平直接影响了高等教育的质量。如何提高高校教师的心理健康水平,建立一套高校教师心理健康扶助机制,寻找影

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本文编号：984880