学校教育与比较优势:解构作为渠道的技能

发布时间：2017-10-12 05:10

  本文关键词：学校教育与比较优势:解构作为渠道的技能

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【摘要】：学校教育是人力资本积累的主要方式,也是一国比较优势的重要来源。本文基于"差异中差异"的估计方法考察了学校教育对跨国出口模式的影响。根据美国O*NET数据库提供的职业技能信息,本文构造了系列产业技能衡量指标,以揭示和比较学校教育经由多个不同渠道的影响。研究发现,学校教育年限长的国家倾向专业化于那些对认知能力、沟通技巧和基本技巧等要求较高的行业,其对出口的影响主要体现在更多的产品种类和更多的伙伴国上。本文研究对中国教育和经济发展有着重要启示。
【作者单位】： 南开大学跨国公司研究中心;泰达学院国际商务研究所;北京大学光华管理学院应用经济系;
【关键词】： 学校教育 比较优势 技能 O~*NET
【基金】：国家社科基金项目“促进沿海内地沿边对外贸易优势互补研究”(13BJL050) 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(10JJD790016;11JJD790005)的资助 教育部“新世纪优秀人才支持计划”的资助(NCET-13-0298)
【分类号】：G40-05
【正文快照】： 一、引言人力资本的概念可追溯至亚当?斯密的《国富论》甚至更早,特指劳动者掌握或特有的、能够提高其经济绩效的能力、知识和个性品质等。人力资本不仅能够给劳动者个人带来相对更高的收入(Mincer,1974),也是驱动经济长期增长的重要力量(Lucas,1988),从而被认为是与物质资本

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 顾国达;郭爱美;;金融发展与出口复杂度提升——基于作用路径的实证[J];国际经贸探索;2013年11期

2 朱涛;卢建;;基于国家间面板数据的人力资本溢出与经济增长研究[J];商业研究;2013年12期

3 邓敏;王娟;;中国与东盟农产品出口为何各异:基于对金融危机影响的分析[J];财经科学;2013年11期

4 张天顶;张洪敏;;金融开放度对跨境资本流动的影响——基于跨国数据的经验研究[J];国际商务(对外经济贸易大学学报);2014年02期

5 张天顶;黄t，

本文编号：1016818