多媒体在解剖学教学中的实践

发布时间：2017-10-16 13:30

  本文关键词：多媒体在解剖学教学中的实践

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【摘要】：目的:笔者拟研究多媒体在解剖学中的应用效果。方法:笔者介绍了课件的设计、教学环节中应当遵循的基本原则和一般规律,并进行了实际应用的研究。结果:多媒体技术使解剖学的知识更加生动直观,提高了学生学习兴趣和学习效果。实际研究结果也显示多媒体组测试成绩明显高于传统组。结论:多媒体技术可以有效提高学生在解剖学教学中的学习效果,是解剖学教学中非常必要的工具。
【作者单位】： 广东省梅州市卫生职业技术学校;
【关键词】： 多媒体技术 解剖学 教学方法
【分类号】：G434;R-4
【正文快照】： 解剖学是一门研究正常人体生理结构形态的学科[1]。作为一门医学基础课,它的名词众多,理论抽象概念繁杂。传统教学方法使用黑板、粉笔和模型很难直观地表现人体结构。这种教学方式不利于学生对知识的理解。现代医学教育强调以学生为主体,不再仅仅是传授知识,更注重培养学生的

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本文编号：1042945