“U-S”式学校变革成功的阻碍及条件

发布时间：2017-10-20 05:07

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【摘要】：社会转型亟待学校变革,大学与中小学建立伙伴协作关系的"U-S"式学校变革是一种重要的变革路径,它对于中小学和大学的发展各具意义和价值。在实践中,"U-S"式学校变革要取得成功会遇到重重阻碍,但只要努力捕捉和创生"U-S"式学校变革取得成功的条件,即根据不同变革阶段及时调整变革策略、发挥"变革金三角"的关键作用、以学生的真实成长评价变革、创生变革过程中的意义与情感支持、实现"U-S"双方的文化融合,"U-S"式学校变革仍然可以取得成功。
【作者单位】： 华中科技大学教育科学研究院;华中师范大学教育学院;
【关键词】： “U-S”式学校变革 变革策略 变革评价
【基金】：国家社会科学基金(教育学)一般课题(BEA130030)
【分类号】：G47
【正文快照】： 一、变革何以重要:“U-S”式学校变革的意义与价值在当今社会急剧转型时期,人们担忧教育逐渐落后于时代需要,因此,教育变革尤其是学校变革不仅必需,而且紧迫。很多大学的教育研究者参与到中小学校变革之中,和中小学教师共同推动学校变革,这种“大学与中小学结成伙伴进行合作,

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本文编号：1065396