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电子课本与电子书包标准规范、关键技术及应用创新的研究

发布时间:2017-10-20 08:53

  本文关键词:电子课本与电子书包标准规范、关键技术及应用创新的研究


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【摘要】:电子课本与电子书包已发展到一定阶段,存在着瓶颈.如何解决该瓶颈呢?本文首先从利益相关者分析电子书包的标准、技术与应用的关系,从电子书包系统与标准、技术的关系阐述了电子课本与电子书包研究框架.再从标准研究现状分析、标准体系和标准组谱等方面研究了电子书包的标准规范.其次,分析了关键技术研究的情况,分别从终端关键技术、内容关键技术、学具关键技术、学习服务关键技术,以及集成创新技术等层面剖析了电子书包的关键技术.最后,从教育创新途径、产业发展创新、教育应用创新和教育理论创新等方面探讨了电子书包应用创新.
【作者单位】: 华东师范大学开放教育学院及上海数字化教育装备工程技术研究中心;中国电子技术标准化研究院;华东师范大学信息学系;华东师范大学教育信息技术学系;
【关键词】电子课本 电子书包 标准规范 关键技术 应用创新 途径
【基金】:国家社科基金重点项目(11AXW001) 上海哲社规划一般课题(2012BTQ001) 教育部人文社科一般项目(10YJA880148);教育部人文社科一般项目(13YJA880083)
【分类号】:G434;TP317.4
【正文快照】: 0引言2013年11月28—29日,在上海举办的“教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛”,共探电子课本与电子书包标准及应用的研究与发展之路,一体化推进“标准研制—产业发展—教育应用”发展新模式[1].30日,全国电子课本与电子书包标准专题组(以下简称专题组)召开了

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 吴永和;何超;杨瑛;马晓玲;余云涛;刘晓丹;祝智庭;;电子课本与电子书包标准规范、关键技术及应用创新的研究[J];华东师范大学学报(自然科学版);2014年02期



本文编号:1066371

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