社会网络理论视域下和谐师生关系的构建

发布时间：2017-11-01 01:12

  本文关键词：社会网络理论视域下和谐师生关系的构建

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【摘要】：通过梳理社会网络理论,分析现存师生交往过程中存在的问题,笔者发现社会网络理论为构建和谐的师生关系提供了可行路径。构建和谐师生关系须做到:增加师生交往频率,关注师生网络;拓宽师生联系途径,加强强弱联系;合理调配师生社会资本,彰显平等、民主;关注师生关系结构,构建有机课堂。
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【关键词】： 社会网络理论 和谐师生关系 构建
【基金】：2013年度重庆社会科学规划一般项目“重庆市高中学生综合素质评价结果在高考录取中的应用模式研究”(2013YBJY976) 2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“统筹城乡义务教育政策执行研究——以重庆市试验区为个案”(14YJA880030) 重庆市研究生教育教学改革项目“免费师范生在职教育硕士教学质量的保障体系研究”(yjg123059)的研究成果
【分类号】：G456
【正文快照】： 通过梳理社会网络理论,分析现存师生交往过程中存在的问题,笔者发现社会网络理论为构建和谐的师生关系提供了可行路径。构建和谐师生关系须做到:增加师生交往频率,关注师生网络;拓宽师生联系途径,加强强弱联系;合理调配师生社会资本,彰显平等、民主;关注师生关系结构,构建有机

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本文编号：1124574