自我同一性与自尊、依恋及同伴关系

发布时间：2017-11-03 11:40

  本文关键词：自我同一性与自尊、依恋及同伴关系

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【摘要】：埃里克森认为,自我同一性是个体体验到的一种关于自我的连续感和一致感。建立自我同一性是青少年期个体最重要的发展任务。近年来,有关自我同一性的研究主要集中在趋势性研究和相关研究上,自我同一性与家庭因素如父母教养方式、亲子互动等的研究较多。本文主要从学校教育因素角度出发,探讨自我同一性与自尊、依恋和同伴关系的联系。
【作者单位】： 天津电子信息职业技术学院;天津师范大学心理与行为研究院;
【关键词】： 自我同一性 自尊 依恋 同伴关系
【基金】：天津市高等职业技术教育研究会2012年度立项规划课题(批准号:Ⅻ307)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1引言青少年期被心理学家称为“自我的第二次诞生期”,也是个体由童年向青年过渡的一个关键时期。著名心理学家埃里克森认为,青少年期个体最重要的发展任务是建立稳定的自我同一性,并以此来克服同一性扩散带来的各种危机。青少年在解决了“暂时远景对时间混乱”、“自我肯定对

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本文编号：1136054