快乐教学法在大学生心理健康课中的应用

发布时间：2017-11-07 10:25

  本文关键词：快乐教学法在大学生心理健康课中的应用

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【摘要】：作为一门集知识、体验和操作于一体的课程,大学生心理健康课有其自身的特殊性。在这一课程中运用快乐教学法,不仅有利于提升教学效果,更有利于大学生环境适应、情绪调节和自我管理等方面能力的提高,进而实现自我健康全面的发展。
【作者单位】： 安庆师范学院科研处;
【分类号】：G441
【正文快照】： 2005年教育部、卫生部、共青团中央发布了《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》,当中指出:要充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用。随着这项教育课程的广泛开展,课程的教学方法也成了人们研究的热点,本文主要探讨快乐教学法在心理健康教育中的应用

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本文编号：1152025