医学院校大学生情绪智力与心理健康的相关性研究

发布时间：2017-11-21 00:04

  本文关键词：医学院校大学生情绪智力与心理健康的相关性研究

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【摘要】：目前,在教育、心理学等领域,对情绪智力的理论研究的兴趣空前浓厚。人们开始重新审视人才的培养模式,那种片面地注重大学生智力因素的培养,而忽视情绪智力的培养所导致的负面后果已经引起了人们的重视。各种情绪问题常常困扰大学生,也是出现心理健康问题的常见动因。
【作者单位】： 中国医科大学高等职业技术学院;
【分类号】：G444
【正文快照】： 美国心理学家Salovey和Mayer首次正式使用情绪智力的概念。他们把情绪智力看作是个体准确、有效地加工情绪信息的能力集合,认为“情绪智力是觉知和表达情绪、情绪促进思维,理解和分析情绪、以及调控自己与他人情绪的能力”。Goleman曾系统地论述了情绪智力的内涵、生理机制、

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 黄敏儿,戴健林;情绪智力:促进心理健康的能力[J];心理学动态;1997年03期

2 王才康;情绪智力与大学生焦虑、抑郁和心境的关系研究[J];中国临床心理学杂志;2002年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 侯艳芹;;从情绪智力的视角促进大学生主观幸福感的提高[J];法制与社会;2008年07期

2 袁立新;;大学生情绪智力与抑郁、主观幸福感的关系[J];广东教育学院学报;2010年01期

3 王p躳，

本文编号：1208963