谈“翻转课堂”在大学计算机基础课中的应用技巧

发布时间：2017-11-22 03:27

  本文关键词：谈“翻转课堂”在大学计算机基础课中的应用技巧

  更多相关文章： 翻转课堂 大学计算机基础课 应用技巧

【摘要】：翻转课堂教学模式在大学计算机基础课中的实施要求教师通过借用信息传输技术平台,与学生展开交流与沟通,既合理利用了课堂时间,又激发了学生会在课后自主学习的欲望。现阶段大学计算机基础课存在着系列教室规模大、学生多,且学生领悟层次不齐等问题,很明显,传统的教学模式已不能平衡满足学生的需求。该文提到的"翻转课堂"是在突破传统教学的束缚,该文明确了"翻转课堂"的概念及其意义与特征,并对其在大学计算机基础课教学技巧中的应用技巧做详细解析和深入探讨,希望可以加大老师和学生的进一步交流。
【作者单位】： 海南琼台师范高等专科学校;
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 大学计算机基础课程是面向所有大学生的一门公共课,在大学阶段对于学生信息素养的培养具有重要作用。由于计算机技术能力在信息化社会中是对人才提出的一项基本要求,因此,大学计算机基础课程在教育部门引起了极大的重视,现在很多中小学都开始开设与计算机基础教学相关的技术课，

本文编号：1213340