信息化视角下的教学知识工程化——兼议我国中小学教师信息技术应用能力相关标准及其实施

发布时间：2017-11-25 17:09

  本文关键词：信息化视角下的教学知识工程化——兼议我国中小学教师信息技术应用能力相关标准及其实施

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【摘要】：文章首先从两个维度对信息化视角下的教学知识工程化进行了解读,之后探讨了信息化视角下教学知识工程化的实践基础和学科基础,然后讨论了我国中小学教师信息技术应用能力相关标准,认为它与信息化视角下教学知识工程具有相同的脉络走向,最后基于广西特级教师工作坊个案分析,针对中小学教师信息技术应用网络研修,提出突显核心人物作用、情感与制度双重建构等策略建议。
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学规划教育部青年课题“教师群体信息化学习方式变革与影响因素研究”(项目编号:ECA120338)的研究成果
【分类号】：G635.1;G434
【正文快照】： 引言华南师范大学李志厚教授、西北师范大学原任校长、现任甘肃省教育厅厅长王嘉毅教授2009年在《教学知识工程化:一个理论见之于实践的研究领域》[1]一文中提出教学知识工程化的概念,认为教学知识工程化的根本在于让教师获得、交换、使用和生成教学知识,并借助于教学知识管理

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本文编号：1226745