基于成人道德社会化的成人教育策略

发布时间：2017-11-29 20:28

  本文关键词：基于成人道德社会化的成人教育策略

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【摘要】：促进成人道德社会化是成人教育的主要任务之一。随着社会的发展,成人道德社会化面临着诸多困境,如道德观念与道德行为存在偏差、道德取向趋于功利化、道德情感有所缺失、道德标准和评价主观性增强。通过鼓励成人参加道德实践、利用互联网等大众传媒加强道德宣传、利用微课等网络课程配合传统学校成人教育课程、构建灵活多样的道德评价机制等策略,促进成人道德社会化。
【作者单位】： 曲阜师范大学职业与成人教育学院;
【基金】：教育部2012年度人文社会科学研究青年基金项目(编号:12YJC880057)“成人教育促进新生代农民工社会流动的策略研究”的研究成果
【分类号】：G41;G720
【正文快照】： 道德社会化贯穿人的一生,大体可分为少儿期、青年期和成年期三个阶段,其中成年期道德社会化在整个道德社会化进程中占近三分之二的时间。因此处理好成人教育与成人道德社会化的关系,对整体社会道德水平的提升有着举足轻重的作用。一、成人道德社会化概述(一)成人道德社会化的

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本文编号：1238035