近十年来国内教师积极心理品质的研究述评

发布时间：2017-11-30 11:29

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【摘要】：本文采用文献分析法,对我国近十年来发表的关于教师积极心理品质的文献进行了分析,揭示了我国目前关于"教师积极心理品质"相关内容的研究现状。同时,对于积极心理品质的概念、测量工具、现状等内容进行了综述。在文章的最后,笔者对于已有的研究进行了评价,并对未来的研究做出了展望。
【作者单位】： 首都师范大学初等教育学院;
【分类号】：G443
【正文快照】： 随着新世纪以来积极心理学在国内外的不断流行,人们逐渐意识到,以积极的视角来看待生活,能够给自身带来更多的能量,促进人们更好的生活。因此,作为积极心理学中重要的组成部分,积极心理品质也逐渐成为了各界研究的重点。苗元江、余嘉元(2003)的研究认为,积极的心理品质,是“人

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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3 罗t，

本文编号：1239164