比较与反思:教师是开启世界未来的“钥匙”——联合国“世界教师日”主题语解读

发布时间：2017-12-02 06:34

本文关键词：比较与反思:教师是开启世界未来的“钥匙”——联合国“世界教师日”主题语解读

【摘要】：通过对联合国教科文组织设立的"世界教师日"主题语及其基本精神的分析,阐明教师的根本作用是引导学生发现自我、形成个性从而开辟不能为他者所取代的独特的发展路径,好教师就是开启世界未来的"钥匙";比较并反思中国教育界一向信奉的"塑造说",其逻辑前提值得质疑。联合国"世界教师日"主题语进一步启发我们:教师要成长为全球化时代的教育家,应当确立并守持顺应天性、参差错落的人才生态观,表达本位、思想至上的教学发展观和尊重个性、鼓励特色的多维评价观。
【作者单位】：浙江师范大学教师教育学院;中国高等教育学会语文教育专业委员会;浙江省高师语文教育学研究会;浙江省语文教育研究所;
【基金】：浙江省高校人文社科重点研究基地“浙江师范大学教师教育研究基地”项目“师本培训:21世纪中国教师教育新趋势”(JSJY201105)的阶段性成果
【分类号】：G451
【正文快照】： 教育在人类文明演进过程中的关键作用正愈来愈受到各国政府和人民的深切理解,而教师在教育发展中承上启下、传承文明的特殊功能自然日益受到各方面的高度关注。从1994年开始,由联合国教科文组织和国际劳工组织共同发起创建了“世界教师日”(World Teachers'Day,又译“国际教师

【相似文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 ;为构建未来,现在就投资于教师!——2009年世界教师日联合致辞[J];世界教育信息;2010年02期

2 ;联合国教科文组织庆祝世界教师日[J];新课程研究(下旬刊);2010年10期

3 ;全球庆祝2010年世界教师日[J];世界教育信息;2010年11期

4 熊建辉;陈芳;;庆祝2008年“世界教师日”[J];世界教育信息;2008年11期

5 ;五成教师日阅读不足半小时[J];语文教学与研究;2009年17期

6 平;;香港将每年举办“教师日”活动[J];教师博览;1996年02期

7 ;国际[J];教育;2009年31期

8 ;要闻点击[J];教师;2011年30期

9 史德志;;引导教师日新其业[J];人民教育;1987年11期

10 熊建辉;;科学预测全球师资需求实现普及初等教育目标[J];世界教育信息;2010年02期