开放教育中微课程设计与应用探讨

发布时间：2017-12-02 18:26

  本文关键词：开放教育中微课程设计与应用探讨

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【摘要】：如何设计制作微课程,受到教师越来越多的关注。为了探索微课程在开放大学教学中的应用,文章在分析其定义和发展的基础上,尝试总结了"微课程"设计流程及原则,结合作者自身的实践,从技术层面讨论了微课的制作方法,并将其应用到《计算机应用基础》的教学中,取得了较好的教学效果。
【作者单位】： 贵州广播电视大学;
【分类号】：G434
【正文快照】： 为更好地推进现代信息技术与教育的深度融合,更好地适应学历及非学历教育多样化、个性化的学习需求,促进全民学习和终身学习的学习型社会建设,国家开放大学于2012年底启动了“五分钟课程建设工程”项目。由于这类课程所具有的粒度小、内容精、终端载体多样化、应用方便灵活等

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本文编号：1245883