开放教育任务型在线学习模式的构建

发布时间：2017-12-06 20:07

  本文关键词：开放教育任务型在线学习模式的构建

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【摘要】：针对电大开放教育学习者自主学习能力不足、理论学习积极性不高的现状,文章积极探索符合电大教育实际的开放教育任务型在线学习模式:以学习任务为驱动,以微课形式传送学习资源,引导学习者通过在线学习平台加强与教师及其他学习者之间的交流互动和协作学习,完成既定的学习任务,达到开放教育学习者自主学习的预期目标。
【作者单位】： 浙江广播电视大学萧山学院;
【基金】：2012年浙江省教育科学规划研究课题“基于Automation Studio的PLC项目式教学研究——以电大开放远程教育为例”的阶段性研究成果。(项目编号:SCG395,项目主持人:李华)
【分类号】：G434
【正文快照】： 目前,通行的在线学习模式主要有自主式、引领式两种,自主式在线学习是指学习者自行利用网络媒体,运用和调控自己的元认知、动机和行为进行网络课程的学习。这种模式对学习者的自主性要求比较高。引领式在线学习是在教师的引导和带领下,学习者在特定的时间内有目标、按计划地学

【参考文献】

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8 薛劭s，

本文编号：1259795