“微课”视角下高职教育课程建设与思考

发布时间：2017-12-09 15:30

  本文关键词：“微课”视角下高职教育课程建设与思考

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【摘要】：2012年教育界开始大力推广广东省佛山市的"微课"建设模式,为优质教学资源建设提供思路。通过分析当前国内基础教育"微课"建设模式,借鉴国外"可汗学院"开发特色,结合高职教育课程设计的特点,初步提出高职院校开展"微课"建设的方法策略和开发模式,并从技术层面阐述"微课"制作的常用方法,以此促进高职院校课程建设与改革的深入发展。
【作者单位】： 常州工程职业技术学院;
【分类号】：G712.3;G434
【正文快照】： 随着网络技术、通讯技术、社交媒体等信息化技术的高速发展,互联网迅速转入“微”时代。由此,微博、微信、Facebook等社会性工具软件正风靡全球。在此背景下,教育界的“微课”也应运而生,并逐渐得到广大教育工作者的认可。在我国,“微课”概念最初由广东省佛山市教育局信息技

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本文编号：1270921