移动学习评价研究
本文关键词:移动学习评价研究
【摘要】:移动学习评价可以分为移动学习课程评价和移动学习教学评价,本文分析了两者的关系,参照网络课程评价和网络课程评价标准相关成果,总结了移动学习评价的特点,提出了移动学习评价指标体系和评价标准要求,以及构建流程。
【作者单位】: 扬州职业大学信息工程学院;
【基金】:江苏省现代教育技术研究2011年度立项课题(编号:2011-R-19513),“基于移动学习的网络课程研究”
【分类号】:G434
【正文快照】: 移动学习是学习者利用无线通信网络和无线通信设备获取教育信息、教育资源和教育服务、能够在任何时间、任何地点进行任何方式的学习。本质上,移动学习属于远程教育、网络课程的范畴,因此,移动学习评价既包含网络课程评价又包含网络教学评价,又因为移动学习评价又具有移动学习
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,本文编号:1270963
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