论移动互联网技术下的教师和教学

发布时间：2017-12-12 21:08

  本文关键词：论移动互联网技术下的教师和教学

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【摘要】：移动互联网技术下不断出现一些新教学模式如慕课、同步课堂、翻转课堂、专递课堂等,教师职业主次颠倒,建议采取教师职业再造、教学过程再造、课程模式再造和教学管理再造等应对策略.参19.
【作者单位】： 湖南环境生物职业技术学院院长办公室;
【基金】：湖南省职业教育教学改革研究重点项目(编号:ZJGA2009016)
【分类号】：G434
【正文快照】： 移动互联网(Mobile Internet)是移动互联网是移动通信网络与互联网络的结合并以移动通信网作为接入网络的互联网及服务,是一种通过智能移动终端,采用移动无线通信方式获取业务和服务的、包含终端、软件和应用的新兴业务.目前,移动互联网技术如移动浏览、下载、无线定位、通讯

【共引文献】

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1 邓朝晖;刘建高;;平面设计类课程的网络教学现状分析[J];石油教育;2014年02期

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3 梁会;;师专新生班主任如何应对新生的心理问题[J];哈尔滨职业技术学院学报;2010年03期

4 张家勇,张家智,张跃庭;美国标准化考试改革[J];比较教育研究;2003年02期

5 王孝敏,徐军;对师范生“起点资助”不如“终点吸引”[J];洛阳师专学报;1998年01期

6 吴德梅;;学会“占便宜”[J];学苑教育;2012年01期

7 王利;;教育沟通从心灵开始[J];课外语文;2013年20期

8 高建柳;;为了心中的那份爱[J];教育教学论坛;2014年33期

9 程晋宽;;劳动力市场中美国教师职业的供求关系与社会地位分析[J];比较教育研究;2014年04期

10 武保周;;用爱心施教 以师德育人[J];安徽文学(下半月);2014年08期

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本文编号：1283943