翻转课堂优化老年大学计算机课堂探析

发布时间：2017-12-23 15:29

  本文关键词：翻转课堂优化老年大学计算机课堂探析　出处：《黑龙江科技信息》2014年32期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：当今老龄化社会带来了老年计算机教育的蓬勃发展,而翻转课堂教学模式以其具有的自主性、灵活性、人性化等显著特点正好与老年大学计算机课程的教学需要相契合,通过分析老年大学计算机课程的实际教学状况,以翻转课堂教学模式优化老年学员学习计算机课程的教学方式,极大地提高了老年大学计算机课程的教学质量;同时也提出了优化老年大学计算机课堂后面临的各种问题。
【作者单位】： 桂林旅游高等专科学校基础部;
【分类号】：G777;G434
【正文快照】： 近年来,中国老龄化社会出现的老年文化倾向逐步加大,老年大学也随之蓬勃发展,越来越多的老年大学学员能够紧跟社会信息化形势的发展需求和日常应用,有能力学习和掌握一定的计算机知识;但在老年大学的计算机课程教学中,如何更好地面对教学活动中存在的多个层次、多种需求、多样

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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