湖南省高等教育投入与经济发展动态实证关系研究
本文关键词:湖南省高等教育投入与经济发展动态实证关系研究 出处:《品牌》2014年06期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:本文以新经济增长理论为建模理论依据,选取湖南省1978-2010年国内生产总值与教育投入时间数据序列,运用Johansen协整检验与Granger因果关系检验等方法,对湖南省教育投入与经济增长的关系进行实证分析,实证结果显示在先期,经济增长促进了教育的发展,带动了教育投入的增长,在滞后4期开始二者呈现双向因果关系,二者相互促进。湖南作为中部人均本科教育资源匮乏的学校,必须加大教育投入,促进人力资本形成以弥补不足。
【作者单位】: 长沙民政职业技术学院;衡阳师范学院;
【基金】:湖南省教育科学“十二五”规划课题XJK011CJK005“湖南教育投入对经济增长的动态影响实证分析”研究成果;湖南省教育科学“十二五”规划(课题XJK2012CJG001)项目研究成果
【分类号】:G40-054
【正文快照】: 按照中央提出教育支出占GDP支出4%的基本目标,自2011年湖南省财政结合中央支持新增教育经费每年接近16亿元,在湖南省全面实施《湖南省建设教育强省规划纲要》的大背景下,如何评估地方政府教育支出的效率水平,教育投入是否能够如预期般促进经济增长,教育投入与经济增长相互作用
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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本文编号:1325626
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