信息技术环境下广西职业院校数学课程教学的建设思路

发布时间：2017-12-25 23:03

  本文关键词：信息技术环境下广西职业院校数学课程教学的建设思路　出处：《大众科技》2014年11期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 数学课程 信息化教学 现状分析 建设思路

【摘要】：信息化教学是时代赋予职业院校的使命,是衡量一所职业院校教学质量高低的标尺。文章试着从分析广西几所中、高职学校现有的数学课程教学的现状出发,以今年全国职业院校教师信息化教学大赛广西赛区的数学科作品与2010年全国职业院校教师信息化教学大赛数学科获奖作品比较,找出差距,就外部加强宏观管理、个体深化信息应用两方面,阐述广西职业院校数学课程信息化教学的建设思路,以实现全面提高信息化数学课程教学水平的目的。
【作者单位】： 广西电力职业技术学院;
【分类号】：G434;O1-4
【正文快照】： 1前言数学是客观物质世界的数量关系及空间形式的客观规律的反映。曾几何时,数学课程教学在中国高等教育、甚至是中等职业教育中都占据着十分重要的地位。然而,随着高等职业教育的产生,数学课程的地位和作用开始出现了下滑现象,学生生源差、课程大幅度删减、师资配备不足、教

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1 本报记者 吴佳s，

本文编号：1334788