从教育心理学角度研究儿童钢琴教学

发布时间：2016-10-23 17:21

  本文关键词：从教育心理学角度研究儿童钢琴教学，由笔耕文化传播整理发布。

《哈尔滨师范大学》 2014年

从教育心理学角度研究儿童钢琴教学

杨彬彬  

【摘要】：现如今社会在进步，科技在发展，已经成了信息网络的时代。随着经济的高速发展，对全民素质的提高有了更进一步的要求。家长越来越重视儿童的素质教育，音乐教育可以熏陶人的心智，而钢琴的学习可以促进幼儿的智力发展对身心都有益。所以“钢琴热”的现象愈演愈热，儿童学琴的年龄越来越小，幼儿的稳定性不强、心理承受能力弱、想象力丰富这就要求钢琴教学者来研究儿童的心理，通过教育学和教育心理学等的知识来进行钢琴教学。如何让孩子爱上钢琴、如何轻松愉快地上钢琴课、如何让学生和家长还有老师能一起感受音乐带来的魅力，这需要更科学的教学手段来进行钢琴教学。 本文探讨了如何抓住儿童的心理以及发展关键期，为了更有效地进行钢琴教学，将儿童的年龄分成三个年龄段来分别对待，分别是（3—6岁、6—9岁、9—12岁）教师根据不同年龄阶段儿童的特点因材施教、循序渐进地进行钢琴教学，根据每个儿童不同的心理特点使音乐教育心理学与儿童钢琴教学很好地结合。在教学过程中注重钢琴教学的氛围与儿童心里的想法，在教学互动中以学生为主、教师起到正确的引导作用启发学生自主的学习。教师如何调动学生的学习积极性，如何改变家长的教育理念并协调家长和学生的关系，以及如何激发儿童的想象力和创造力。让儿童在学琴的过程中，对学生身心进行深入的探讨让其身心都在健康的发展，解决一些钢琴教学中发生的实际问题，不仅教会学生钢琴这项技能更要提高学生对音乐的感悟力，学会欣赏音乐在钢琴中获得审美体验形成审美情操，提高审美情趣。这对提高全民素质和人格成长都起到了积极的作用，关注儿童的心理成长，有针对性和合理的教授儿童钢琴。通过做一些和音乐有关的游戏来拉近儿童和教师关系，使老师更有亲和力在寓教于乐中学习钢琴。研究好儿童的心理学以及教育心理学对儿童钢琴教学有帮助，反过来钢琴音乐也一样能陶冶人的情操，对儿童的身心发展都有一定的帮助。 本论文以儿童作为钢琴教学的研究对象，通过教育心理学与教育学等的知识结合钢琴教学发钻研儿童心理，在日常的教学实践中，更加关注儿童心理发展特点和儿童钢琴教学相结合。虽然我国相关学者已经有过很多研究儿童钢琴教学和钢琴教学方法的论证和著作，但是通过教育心理学角度来研究儿童钢琴教学的论著缺乏系统性和针对性。因此，，本研究希望通过借鉴前人研究成果以及通过不同研究视角探索儿童钢琴教学的方式。通过科学的方法，启发孩子的学习欲望和学习乐趣，将理论与实践相结合，因材施教，为钢琴教学探索出一条新道路以及能提高钢琴教学效果和培养出高素质人才。

【关键词】：
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J624.1-4
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张义兵;罗波;;“岗位认证标准”设计的三种模式——以某大型电器销售连锁企业“采购经理岗位”为例[J];人力资源管理;2012年04期

2 李俊峰;宋广文;;试论心理学研究的人文关怀取向[J];心理研究;2008年02期

3 彭香萍;史小强;;新课程背景下高师公共教育学分题教学探究——省教改课题“教育学教与学整体教学改革实验”成果之三[J];萍乡高等专科学校学报;2005年03期

4 彭胜光;;中学数学教学中进行科学人文教育的理论与实践研究[J];萍乡高等专科学校学报;2005年04期

5 杨劲松;;成人学习特点的心理调查与分析[J];萍乡高等专科学校学报;2006年05期

6 姜松梅;张勤;;“磨蹭”的心理分析及其对策[J];湖北教育学院学报;2006年07期

7 冯长喜;;论歌唱艺术中的“字正腔圆”[J];濮阳职业技术学院学报;2009年05期

8 曾迅;;巴赫键盘作品演奏风格之浅论[J];攀枝花学院学报;2009年05期

9 张亚梅;高校德育与创新人才培养[J];前沿;2002年02期

10 桑建良;;音乐教学与审美教育[J];前沿;2006年11期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 郭民;;布鲁纳认知发现理论在综合英语教学中的应用[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年

2 陈德安;申国昌;;荀子论学习过程和学习方法[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 李欣;;中学英语教学的三大认识误区及诊断[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年

4 蒲生财;;中学化学教师如何通过课堂教学体现教材价值功能[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年

5 曹巧珍;宋阳;田霖;夏寅贲;;无线通讯在英语词汇学习中的应用研究[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

6 叶晓玲;邱晓丹;;论精细加工理论和成分显示理论在课堂教学设计中的应用[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

7 李懋;万伟平;肖平;;推进高、中等职业教育相互衔接的策略设计[A];经济发展与管理创新--全国经济管理院校工业技术学研究会第十届学术年会论文集[C];2010年

8 闫伟;;制造“冲突”与转变错误概念[A];2005年全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会论文集[C];2005年

9 李胜平;;论新课程理念下数学讲授法的有意义教学[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

10 宋晓平;;数学课堂学习动力与“教学用问题”研究[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 张彬;西方钢琴前奏曲的三个重要阶段[D];华东师范大学;2011年

2 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年

3 崔学荣;主体间性视野中的中国传统音乐文化教育[D];福建师范大学;2010年

4 苑廷刚;运动视频图像多重处理技术系统在田径科研领域中的应用和创新[D];北京体育大学;2011年

5 吴学忠;跨文化交流背景下音乐融入外语教育的理论与实践研究[D];华东师范大学;2011年

6 朴宣姝;学前对韩汉语教学研究[D];华东师范大学;2011年

7 陈松;自我调节学习中成就目标的动机效应研究[D];华东师范大学;2011年

8 李雪梅;中国现代小说的音乐性研究[D];华东师范大学;2011年

9 罗芳;西藏农牧区小学汉语教学研究[D];华中师范大学;2011年

10 张琼;以实践能力培养为取向的知识教学变革研究[D];华中师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 苏建华;上世纪六七十年代中国钢琴音乐作品研究[D];河北大学;2009年

2 湛洋;师范院校中国民族民间音乐课程教学的研究[D];河北大学;2009年

3 吕远芳;运用认知方法网络结构图对高三立体几何复习课的研究与实践[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 李伟;从我国城乡差异看音乐教育公平[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 刘红梅;新课程标准下农村中小学音乐教师素质结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

6 马艳;概念图在高中化学教学设计中的应用[D];辽宁师范大学;2010年

7 马爽;元认知干预技术加入生理训练对惊恐障碍治疗效果的研究[D];辽宁师范大学;2010年

8 鞠杰;高中地理学案导学与情境场相结合的实践研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 张久美;中学音乐鉴赏教学存在的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2010年

10 李喜杰;关于小学数学迁移能力培养的实践与研究[D];辽宁师范大学;2010年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 柴素芬;一次成功的写作教学尝试[J];辽宁师专学报(社会科学版);2002年01期

2 李跃崇;;因材施教 全面提高学生英语水平——初一年级实施分层次教学尝试[J];才智;2009年21期

3 兰超超;;高中分层教学有效性初探[J];中学生英语(初中版);2014年11期

4 朱肃静;;有的放矢,因材施教——一次基于多元智能理论的英语课堂教学尝试[J];语文学刊;2005年16期

5 张丽;;高中开设英语校本课程的教学思路及教学尝试[J];新课程学习(中);2012年09期

6 丘爱霞;高中英语实施分层教学的理论基础与实践[J];中小学教材教学;2004年20期

7 史作阳,孙庆祝;跨栏教学“一、二、三”[J];中国学校体育;1995年03期

8 顾霄虹;“集中语法”的教学尝试[J];安徽教育;1999年06期

9 蒋丽萍;;关注个体差异 发展学生个性的英语教学尝试[J];才智;2009年09期

10 王亚娟;;浅析四年级字母教学中的几点做法[J];学周刊;2014年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 马海霞;;让学生做“想象实验”的教学尝试[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

2 吴志强;赵东辉;白冰;;分层教学的实践研究[A];来自教育一线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C];2011年

3 丁成霞;;怎样才能充分发挥学生的主体作用——“引探式”教学尝试[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

4 张洁;;谈初中英语“分层教学”的精致性和有效性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

5 唐丽君;;维吾尔族建筑文化探究活动教学尝试[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（新疆卷）[C];2010年

6 蒋万华;;刍议提高合作学习效果的策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

7 王梦;;一次美丽的探索——《美丽的彩虹》网络教学尝试与反思[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

8 欧峻利;;新课改下历史教学的几点转变[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

9 ;教学研究[A];中国解剖学会2008年年会论文文摘汇编[C];2008年

10 梁英;;一次网络环境下的语文教学反思[A];教育技术：信息化阶段新发展的研究[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 尧都区贾得联校 王海云;[N];临汾日报;2010年

2 松桃自治县民族寄宿中学 陈辉;[N];贵州民族报;2009年

3 江苏省宿豫中学 钟耀文;[N];学知报;2010年

4 社旗县城郊乡第二初级中学 李宏伟;[N];学知报;2011年

5 山东平邑兴蒙学校 张维珂;[N];学知报;2011年

6 洪泽春 海丰县附城二中;[N];汕尾日报;2010年

7 泰州实验中学 刘国庆;[N];学知报;2010年

8 广东省江门一中 刘明霞;[N];中国教育报;2000年

9 浙江省舟山市普陀区教育局教研室 金伟民　浙江省舟山市定海区海山小学 胡凤娜;[N];美术报;2012年

10 河南省南阳市第八高级中学 杜玉菡;[N];学知报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 范蓓蓓;诵读教学在提升高中生语文素养方面的探索[D];东北师范大学;2009年

2 杨艳;新课程背景下分层教学发展研究[D];上海师范大学;2011年

3 张瑞云;高中数学实习作业教学的探索与实践[D];山东师范大学;2006年

4 招清;探究式教学的理论探讨与调查研究[D];山东师范大学;2007年

5 聂远鹤;职业院校语文教学的现状及对策[D];辽宁师范大学;2006年

6 钱冰;“MOODLE”在高中生命科学教学中应用的初步探究[D];上海师范大学;2012年

7 许昊昱;如何通过教学反思促进教师专业发展的探索[D];华中师范大学;2011年

8 夏长丽;新课程框架下的分层教学问题与对策研究[D];陕西师范大学;2010年

9 王继平;建构主义教学模式在高中英语教学中的应用研究[D];广西师范大学;2005年

10 赵影慧;图画辅助手段在语文教学中的应用[D];华东师范大学;2013年

  本文关键词：从教育心理学角度研究儿童钢琴教学，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：150826