医科大学多媒体网络技术下的英语教学模式改革探究——基于内蒙古医科大学三本《朗文交互英语》课程教学的改革实践
本文选题:三本《朗文交互英语》 切入点:多媒体网络英语教学模式改革 出处:《内蒙古医科大学学报》2014年S2期 论文类型:期刊论文
【摘要】:为了提高我校医学三本生的整体英语水平,使学生的英语能力与其学历相称,适应时代发展的要求,我校外语学院对现行的英语教学方法、思路和考试机制等各个方面进行了一系列的探索性改革。在对2012级三本学生《朗文交互英语》课程的教学过程中,我们着重实行课堂与网络结合的英语听说教学模式,利用网络的便捷大力提高学生的听说读写的综合英语水平,以适应其自身的英语语言需要。
[Abstract]:In order to improve the overall English level of the three medical students in our university, to make the students' English ability match with their academic qualifications and to meet the requirements of the times, our college of foreign languages has adopted the current teaching methods of English. A series of exploratory reforms have been carried out in various aspects, such as thinking and examination mechanism. In the course of teaching the three students' Longman Interactive English course in Class 2012, we put emphasis on the combination of classroom and network English listening and speaking teaching mode. Using the convenience of the Internet to improve students' comprehensive English level of listening, speaking, reading and writing to meet their own needs of English language.
【作者单位】: 内蒙古医科大学外国语学院;内蒙古医科大学;
【基金】:内蒙古医科大学2012年教改项目(NYDJGB201203)
【分类号】:H319;G434
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