融合与创新:我国教育信息化发展新阶段的核心使命——基于教育部首批教育信息化试点项目的分析与启示

发布时间：2018-03-06 04:36

  本文选题：教育信息化　切入点：试点项目　出处：《电化教育研究》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在我国教育信息化进入新的十年发展规划形势下,面对全新的战略目标与任务,教育信息化并无现成的模式与路径可循,必须采取"试点先行、有序推动、科学管理"的策略,探索并形成具有中国特色的教育信息化发展道路。本文以教育部公布的全国首批教育信息化试点项目为研究对象,结合教育部颁发的相关试点文件和通知精神,综合应用内容分析法及社会网络分析(SNS)法,对不同试点类型(区域综合、中小学校、职业院校、高等院校、专项试点)下的试点项目的重点工作内容、试点目标等进行详细分析,以期反映我国新阶段教育信息化的研究热点和发展变化趋势,并给出相应的参考意见和发展对策。
[Abstract]:Facing the new strategic goal and task, education informatization has no ready-made mode and path to follow under the new ten-year development planning situation in our country. Therefore, it must adopt the strategy of "pilot first, orderly promotion, scientific management". This paper takes the first batch of educational informatization pilot projects announced by the Ministry of Education as the research object, and combines the relevant pilot documents and the notice spirit issued by the Ministry of Education. Comprehensive application of content analysis method and social network analysis (SNS) method, for different types of pilot projects (regional synthesis, primary and secondary schools, vocational colleges, institutions of higher learning, special pilot projects), The aim of the pilot project is analyzed in detail in order to reflect the research hotspot and development trend of education informatization in the new stage of our country, and give the corresponding reference opinions and development countermeasures.
【作者单位】： 广东省佛山市教育局;华南师范大学教育信息技术学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1573381