高中信息技术“小翻转”课堂教学行动研究

发布时间：2018-04-04 01:26

  本文选题：信息技术　切入点：翻转课堂　出处：《福建教育学院学报》2014年08期

【摘要】：陈旧的信息技术课堂教学模式已经不符合课程理念与课程目标的要求,教学目标成虚设、课堂效率低下的现象日益严重,探索与构建新的教学模式,成为亟待解决的问题。开展课堂"小翻转"教学行动研究,能够提升课堂效率,促进课程目标的达成,同时锻炼学生的自主、合作、探究学习能力。
[Abstract]:The old information technology classroom teaching mode has already not accord with the curriculum idea and the curriculum goal request, the teaching goal becomes false, the classroom inefficiency phenomenon becomes serious day by day, the exploration and the construction new teaching pattern, becomes the question which urgently needs to be solved.The research on teaching action of "little flipping" in class can improve classroom efficiency, promote the achievement of curriculum goals, and at the same time, exercise students' autonomy, cooperation and inquiry learning ability.
【作者单位】： 福州屏东中学;
【分类号】：G434;G633.67

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1707766