我们的道德教育信条——主体性德育与制度德育探究

发布时间：2018-05-20 06:30

  本文选题：主体性德育 + 教育研究所　； 参考：《教育科学研究》2014年08期

【摘要】：正【编者按】道德教育的重要性几乎无人怀疑,而学校德育的实效却颇遭人质疑。由此看来,一方面要加深对道德教育的理解;另一方面,要在德育实践中大胆探索、推陈出新。华中师范大学道德教育研究所以"我们的道德教育信条"的形柳式,夕从浪主体性德育与制度德育的视角阐释他们对于道德教育的新理解,旨在改变人们对于道德教育似乎就是"灌输+惩罚"的刻板印象。本期刊发的这
[Abstract]:The importance of moral education is hardly questioned, but the effectiveness of moral education in schools is questioned. Therefore, on the one hand, we should deepen the understanding of moral education; on the other hand, we should explore boldly in the practice of moral education and bring forth new ideas from the old. The Institute of moral Education of Central China normal University interprets their new understanding of moral education from the perspective of subjective moral education and institutional moral education in the form of "our moral Education creed". The aim is to change the stereotype that moral education seems to be "instilling punishment." This issue of this
【分类号】：G41

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本文编号：1913550