高职院校心理健康教育的职业导向改革——基于校企合作协同育人理论的视角
本文选题:校企合作 + 协同育人 ; 参考:《职教论坛》2014年26期
【摘要】:产教融合、校企合作是高职院校发展的主要特征。校企合作的大力发展对高职院校心理健康教育工作最大的启示在于要因地制宜、与企业需要接轨、与社会发展同步。基于协同育人理论,高职院校心理健康教育工作的改革应从宏观和微观两个层面入手,建立全人教育理念和协同育人机制,将企业文化融入心理健康教育,加强学生职业心理素质培养,建立校企合作心育项目,开展任务驱动式教学模式改革。
[Abstract]:The integration of industry and education and the cooperation between schools and enterprises are the main characteristics of the development of higher vocational colleges. The great enlightenment to the mental health education of higher vocational colleges from the development of the cooperation between schools and enterprises lies in the following aspects: adapting measures to local conditions, connecting with the needs of enterprises, and synchronizing with the development of society. Based on the theory of collaborative education, the reform of mental health education in higher vocational colleges should start from the macro and micro levels, establish the concept of whole person education and cooperative education mechanism, and integrate enterprise culture into mental health education. To strengthen the cultivation of students' professional psychological quality, to establish the project of cooperation between school and enterprise, and to carry out the reform of task-driven teaching mode.
【作者单位】: 中山职业技术学院;中山职业技术学院心理健康教育与咨询中心;
【基金】:中山职业技术学院教研教改委托项目“中山职院心理健康教育校企合作的研究与实践”(编号:JYW1102),主持人:沈绮云
【分类号】:G444
【共引文献】
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【二级参考文献】
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