发达国家教师教育课程设置研究

发布时间：2018-06-14 22:35

  本文选题：发达国家 + 教师教育课程　； 参考：《教育理论与实践》2014年05期

【摘要】：美国、英国、法国、二战后日本的教师教育都经历了不同的发展时期,这些发达国家中不同大学的教师教育课程设置都有各自的特点。发达国家教师教育的发展历史与课程设置情况对各国教师教育的发展起到了积极的促进作用,进而显示出师范院校在这些国家的教师培养中的优越性。
[Abstract]:The teacher education in the United States, Britain, France and Japan after World War II has undergone different development periods, and the teacher education curriculum in different universities in these developed countries has its own characteristics. The history of teacher education in developed countries and the development of curriculum have played a positive role in promoting the development of teacher education in various countries, and thus showed the superiority of normal colleges in the training of teachers in these countries.
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【基金】：2011-2012年度联校教育社科医学研究论文奖计划(教育)一级立项资助项目《基础教育国际化背景下外籍学生混班就读教育途径》(项目编号:JY11035)的研究成果
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2019208